martes, 25 de abril de 2023

USO CORRECTO - INTERNET


USO CORRECTO - INTERNET

Bienvenidos 

Este blog esta diseñado con el fin de aprender a navegar y hacer buen uso de las tic






Contextualización

  • TIC: Tecnologías de la Información y la Comunicación: Ordenadores, teléfonos móviles, tabletas digitales, Internet, etc. 
  • Las Nuevas Tecnologías están presentes en el día a día, y se debe aprender a convivir con ellas.
  • Niños, niñas y jóvenes están más puestos en NNTT que sus mayores. 
  • Los padres y las madres deben ejercer un papel activo en la educación de sus hijos e hijas.
  •  La información y la comunicación es la base para educar en el uso de Internet y en sus riesgos.

 Usos

  • Permite a los usuarios acceder remotamente a equipos de información donde quiera que se encuentre 

Riesgos

  • Contenidos inadecuados 
  • Virus 
  • Ciberbullying 
  • Grooming 
  • Sexting 
  • Suplantación identidad 
  • Phishing 
  •  Ciberadicción 
  •  Descargas ilegales
  • Ciberbulling 

    Acoso entre menores usando las tecnologías: Internet, móvil, videojuegos online, etc. ¿Qué hacer? Ignorar provocaciones, guardar pruebas: emails, captura pantalla, pide ayuda a una persona adulta si no sabes cómo actuar.

    Grooming 

    Una persona adulta trata de engañar a una menor a través de Internet con el fin de obtener desnudos con que chantajearla y conseguir una cita. ¿Qué hacer? No proporcionar imágenes, vídeos e información personal a nadie desconocido, evitar dar datos personales.

    Sexting 

    Utilización de imágenes insinuantes, eróticas, pornográficas que han sido enviadas a través de ordenador o móvil con la intención de hacer un chantaje. ¿Qué hacer? Evitar enviar fotos o vídeos comprometidos. Suplantación de identidad Entrar o crear una cuenta con el fin de dañar la imagen de la persona suplantada. ¿Qué hacer? No dar contraseñas, cambiarla de forma habitual, cerrar la sesión cuando se utilizan ordenadores públicos.




Contenidos inadecuados 

Páginas que fomentan: El racismo, violencia, terrorismo, armas, sectas, pornografía infantil, abusos infantiles, tráfico de drogas, anorexia o bulimia. ¿Qué hacer? Sin sentimiento de culpabilidad, informar a una persona adulta “in situ” o bien cerrar la página. Virus Software informático diseñado para producir: pérdidas de datos, mensajes molestos, robos de datos... ¿Qué hacer? Usar antivirus, no abrir mensajes de personas desconocidas .


Importancia

Las tics favorecen no solo el acceso a la educacion, sino tambien el desempoeño de una enseñanza- aprendizaje de calidad, cabe resaltar que se debe usar de manera correcta y responsable ya que puede derivar en consecuencias positivas o negativas segun su interpretacion, analisis y veracidad del contenido.

martes, 21 de febrero de 2023

Bienvenidos a mi blog

PRESENTACIÓN

 La creación de este blog, es con el fin de dar conocer la química creativa de una manera más interactiva y didáctica.





MISIÓN

Desarrollar conocimiento en la química creativa y aplicarla en una resolución de problemas e inquietudes así como formar estudiantes profesionales y especialistas de excelencia con impacto a nivel nacional e internacional, tanto en el ámbito académico como en el industrial, aportando. aportando aso el desarrollo armónico y sustentable.



VISIÓN

Mantener una posición de liderazgo frente a la química creativa, tanto en sus áreas de investigación, como: productos naturales química orgánica, Química inorgánica, Química de Bioquímica y Fisicoquímica. Así como el desarrollo de creación analítica con tecnología,  con el fin de generar proyecto de dimensión que pongan a nuestros laboratorios dentro de un marco competitivo en beneficio del desarrollo científico y tecnológico.




OBJETIVOS

Formar estudiantes profesionales en la química creativa a través de un plan de estudios integral, flexible e innovador con los conocimientos científicos y tecnológicos necesarios, para analizar y proponer soluciones creativas didácticas y motivadoras frente a un entorno competitivo globalizado y comprometido.


USO CORRECTO - INTERNET

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